ترأس محمد بودشيش، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال – خنيفرة، يوم الثلاثاء الماضي، الورشة الجهوية الخاصة بإعداد برامج عمل المديريات الإقليمية بمؤسسات الريادة بالجهة، بحضور عضوتين عن الوحدة المركزية لدعم الإصلاح بالوزارة، والمديرة والمديرين الإقليميين، ورؤساء الأقسام والمصالح بالأكاديمية، والمنسقين الجهويين والإقليميين لبرامج المؤسسة المندمجة p2.p3.p6، إضافة إلى المفتشين التربويين بمختلف الأسلاك.
وخلال كلمته، أكد بودشيش على أهمية هذه الورش والاجتماعات كآلية أساسية لتنزيل الإصلاح التربوي على المستوى الجهوي، مذكرا بضرورة تقوية قنوات التواصل والتنسيق بين المستويين الوطني والجهوي، كما أبرز دور برنامج “خارطة الطريق 2022-2026” كأهم برنامج يهدف إلى تجويد العمل التربوي، مشيرا إلى أن العمل التشاركي، سواء بين الفاعلين على المستوى المركزي أو المستويين الجهوي والإقليمي، يشكل أداة أساسية لضمان نجاح هذا البرنامج، مع التأكيد على أن الفاعل الميداني يعد الحلقة الأهم في مسلسل الإصلاح، بما يضمن تجميع جهود جميع الأطراف في إطار مؤسساتي موحد.
من جانبها، أشادت إيمان الفحلي، عضوة الوحدة المركزية لدعم الإصلاح بالوزارة، بالجهود المبذولة من طرف الأكاديمية الجهوية والمديريات الإقليمية التابعة لها، مؤكدة أن الهدف من هذا الاجتماع هو تقديم الدعم والمساعدة لتجويد العمل التربوي وتصحيح بعض أساليب العمل لتوفير الوقت والجهد وتحقيق الأهداف المسطرة ضمن برنامج خارطة الطريق 2022-2026.
وأشارت المتحدثة ذاتها إلى أن تطوير منهجية العمل يسعى لتخفيف العبء على المديريات الإقليمية، خصوصا مع الزيادة التي ستعرفها أعداد مؤسسات الريادة، بما يعود بالنفع المباشر على التلميذات والتلاميذ ويحقق النتائج المرجوة قبل نهاية الموسم الدراسي.
وعقب ذلك، انطلقت ورشات عمل متخصصة لمناقشة خطط العمل الإجرائية وتحليل المعطيات المتعلقة بمستوى التعلمات والمؤشرات التربوية بكل مديرية إقليمية على حدة، قبل أن يتم تناول جميع النقاط والعمل على تحيينها بتأطير العضوتين بالوحدة المركزية لدعم الإصلاح بالوزارة.
وتندرج هذه الورشة ضمن الجهود المتواصلة التي تبذلها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة بني ملال – خنيفرة من أجل تحسين جودة التعليم، والمساهمة في تنزيل إصلاحات المنظومة التربوية، انسجاما مع أهداف وبرامج خارطة الطريق 2022-2026.
